新筝上的扶弦，指的是非弹奏手食指、中指、无名指三指同时扶在由弹奏手拇指弹响筝弦的非弹奏区部分上。在古筝上，扶弦以及后面要学到的揉弦、颤弦等都是左手的特定技巧，与右手无关。但是在新筝上，这些技巧不仅左手要掌握，右手也要掌握。所以这里引入了“弹奏手”和“非弹奏手”的概念，以“弹奏手”和“非弹奏手”来描述和分析弹奏技巧的步骤。“弹奏手”，即担负有拨弦任务，使用弹奏技法的手；“非弹奏手”，就是指使用辅助技法，如扶弦、揉弦、滑弦等。在古筝上，“弹奏手”就是右手，“非弹奏手”就是左手[1]。而在新筝上，二者往往没有什么明显的界定。无论是左手还是右手，都有可能是“弹奏手”或者“非弹奏手”，如果仍然采用“左手”、“右手”来叙述，很容易造成模糊。

    这里还引入了“非弹奏区”的概念。与“非弹奏区”相对应的是“弹奏区”的概念。这两个概念，是为了更准确地描述新筝的弹奏状态以及技法细节。所谓弹奏区，即弹奏手完成弹奏技法的区域。所谓非弹奏区，是相对弹奏区而言，它是非弹奏手完成辅助技法的区域，不但包括左右两个演奏区，也包括最左侧的无调区。所谓辅助技法，是指那些本身不能发声，必须和其他技巧配合使用才有实际意义的技法。举例来说，右手在新筝的右演奏区进行勾托弹奏，左手在左演奏区进行揉弦，这时右手就是弹奏手，右演奏区就是弹奏区，左手是非弹奏手，左演奏区是非弹奏区。而当左手在新筝的左演奏区进行勾托弹奏，右手在右演奏区进行揉弦时，左手就是弹奏手，左演奏区就是弹奏区，右手是非弹奏手，右演奏区是非弹奏区。

    一般说来，扶弦点与中置筝码距离大致为15cm。但实际上，这个距离不是唯一确定的，而是会根据所扶筝弦的位置改变。在较为常用的中音区域，扶弦点距离所扶筝弦的筝码13—20cm，在低音区域，扶弦点与筝码的距离就大一些，在20cm以上。但在高音区域，扶弦位置与筝码的距离则非常小。在最高的一组音中，必须在最左侧的无调区进行扶弦。因为演奏区内的弦长虽然可以满足扶弦需要，但是不能满足以后将要接触到的揉弦、滑弦、颤弦等技法的需要。

    如果把新筝转调器的排列近似看作一条直线，把扶弦点所在线也近似看作一条直线，那么这两条直线所构成的夹角是相当小的。一般比较简单的说法是，扶弦点所在直线要与转调器所在直线大体平行。这种说法虽然不够准确，但有助于记忆和理解。扶弦点的这种分布，是与乐器本身的构造有很大关系的。新筝的两个演奏区几乎完全对称，同时还存在一个无调区域。较高音筝弦的演奏区部分较小，有效弦段较短，相应的无效弦段较长。较低音筝弦的演奏区部分较大，有效弦段较长，相应的无效弦段较短。这样，为了确保各种演奏技法的发挥，就要保证手臂肌肉既要放松，又要保持一定的紧张，所以手臂不能完全的伸展和收缩，要在一定的范围内保持放松与收缩的动态平衡。这样，就造成了扶弦点在高音区靠近中置筝码，而在低音区远离中置筝码的现象。如果确保二十一根筝弦上每一个扶弦点与筝码的距离都完全相同，那么在高音区手臂就会过度收缩，在低音区手臂就会过度伸展。这样将导致不同部分肌肉的紧张，严重影响到弹奏技法的运用。

     新筝左右演奏区的弦数不同，两侧的弦距也有所不同。这样，有一部分筝弦被筝码分开之后，整根筝弦呈折线状，也有一部分仍然保持直线状态。这样，就对演奏者提出了较高的要求，应该能够适应这种变化。初学者，包括已经有一定古筝演奏基础但是却刚刚开始接触新筝的演奏者，对于这种变化是需要一段时间来适应的。这种适应也有着非同一般的意义，它可以保证演奏中揉弦、颤弦、滑弦等重要辅助技法得以准确的运用，从而保证音乐效果，增强艺术性。同时，在练习的时候还要注意右手的扶弦练习，这是和传统古筝有根本区别的一点。在传统古筝的演奏实践中，右手的主要任务是利用种种弹奏技法奏出旋律，不会完成揉弦、颤弦、滑弦一类的辅助性技法。而新筝演奏中，右手经常要和左手一样，承担起一定的辅助技法弹奏任务，这就要求右手也具备左手的功能。在初学者刚刚接触新筝时，就要把基础打牢，为后面的学习做好准备。对于一开始就接触新筝的初学者来说，右手的扶弦相对较容易掌握，与左手差别不大。但是对于已经有一定古筝弹奏经验的练习者来说，很有可能右手在扶弦方面逊于左手，这是因为左手已经接受过大量专门训练，而右手还不习惯这样的运动方式。不过只要按照正确的方法来训练，很快就会掌握要领。左手和右手的扶弦区域也有区别，左手的扶弦区域在左演奏区及其左侧的无音阶区域，右手的扶弦区域仅限于右演奏区，互相之间没有交叉。右手扶弦的其他技法要点和左手基本一致，参考前面的有关讲解即可，在此不再赘述[2]。

     新筝上的勾托和托勾的弹奏也分夹弹和提弹两种弹法，由于新筝上没有岳山，弹奏前无名指应扶在中指所要弹拨的筝弦的相邻高音筝弦上，作为支撑点，中指和拇指都扶在所要弹拨的筝弦上做准备。中指完成弹奏后，顺势搭在相邻高音筝弦上，同时无名指下移，扶在下一根筝弦上。然后拇指完成托的弹奏，顺势搭在相邻低音筝弦上。等到下一组弹奏即将开始时，拇指再转移到目的筝弦上扶好。夹弹法也可以不扎桩，除了去掉无名指扶弦的这一技术细节之外，其余不变，但这样就失去了稳定支点，不易保持平衡和控制手指活动。所以这种方法一般只是在少数特殊情况下运用。

     提弹法在弹奏进行前，整个手部与古筝没有任何接触，在弹奏开始时，中指勾响筝弦后马上提腕离弦，作好下一轮弹奏的准备。拇指托响筝弦后，也要马上调整关节的状态，脱离与筝弦的接触，为下一轮弹奏作好准备。托勾技法和勾托技法本质上基本相同，只是将勾、托两种技法完成的先后顺序调转即可。具体弹奏步骤可参考古筝部分的相关理论。