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《中国古筝新筝技法教程》连载——第一章勾托(6)
点击数:2925 更新时间:2010/3/21 9:14:40
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新
筝
上的勾托托勾扶弦,其具体弹奏理论与
古筝
基本一致,但还需要注意以下四个问题。
一是弹奏时左右手的有机配合训练。初学者在刚开始接触勾托托勾扶弦之时,很容易出现右手按部就班地进行勾托托勾弹奏练习,而左手完全没有按照扶弦弹奏要领进行的情况。多数情况下,初学者左手容易出现以下情况:如僵硬地扶在某根
筝
弦上一动不动;悬在空中或者放在腿上、身边,有的甚至把左手夹在两腿之间;扶弦完全没有规律,漫无目的地移动,等等。这是因为初学者对乐器以及弹奏技法比较生疏,精神上容易紧张。这导致在练习的时候将注意力高度集中在活动频繁的右手上,而忽视左手扶弦的准确性和正确性。所以,在一开始接触技法训练的时候,要摆正心态,不要急于求成。应该循序渐进,由慢到快进行练习。一开始时不要追求弹奏速度,而是应该把准确按照技法要领练习放在首位。
二是确保身体姿势和手形的正确。刚刚开始接触新
筝
,初学者对乐器、技法等都比较生疏。这样,注意力就比较容易集中在一些难点,而忽视身体姿势、手形等。关于这一点,可以参考
古筝
部分的相关内容。
三是左右
演奏
区均衡练习问题。对于一个新
筝
演奏
者来说,左右手的分工已经没有
演奏
古筝
时那样的区别,
演奏
者的双手都要在这两个
演奏
区上进行弹奏,而且右手也要进行颤弦、揉弦等辅助技巧。左手与右手的功能性差距在新
筝
上已经几乎不存在了。为了能够尽快适应
演奏
需要,使左右手尽快具备同样的功能,就需要进行科学练习。对于初学者来说,要养成练习时并重双手的好习惯。于已经有一定
古筝
演奏
基础的练习者来说,可能就要根据自己的具体情况来安排练习的侧重点。一般有一定
古筝
演奏
基础的练习者往往是左手比较擅长颤弦按弦滑弦等辅助性技法,而对弹奏性技法处理能力较差;右手比较擅长勾托抹抓等弹奏性技法,而对辅助性技法处理能力较差。所以,一般应该重点练习左手的弹奏性技法以及右手的辅助性技法。少数具有很好的左手弹奏能力的
古筝
演奏
者,就可以将重点放在右手辅助性技法练习上。
四是扶弦的对应问题。新
筝
的两个
演奏
区并不是完全对应的。左
演奏
区为七声音阶排列,有29根弦;右
演奏
区为五声音阶排列,有21根弦[1]。这样,就两个
演奏
区的弦不能完全一一对应。所以在扶弦时,需要特别注意不要错扶
筝
弦。当左手在左
演奏
区弹奏,右手在右
演奏
区扶弦时,4、7音所在
筝
弦没有相应的弦可扶,这也需要注意。 勾托托勾扶弦练习,是初学弹
筝
者所接触到的第一个简单技法组合练习。这个练习虽说不难进行,但对刚刚接触它的人来说,也不是轻而易举就能掌握好的。要重视最基本技法的训练,这将在以后的学习过程中起到极为有益的、积极的影响。
[1] 左
演奏
区七声音阶,右
演奏
区五声音阶,是新
筝
上最常用的定弦方式。
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《中国古筝新筝技法教程》连载——第一章勾托(5)
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